Принципы формирования умений самооценки
учащийся должен:
-иметь чёткое представление о цели учебной деятельности;
-иметь чёткое представление о результатах своей деятельности;
-чётко представлять, какими навыками и умениями он должен владеть;
-понимать, что самооценка нужна для того, чтобы процесс его учения становился сознательным. а следовательно, более эффективным